​​​​​​福建省高校党支部工作“立项活动”优秀成果

红色文化的数字化展现

---厦门海洋职业技术学院信息工程学院数字媒体教研室

党支部工作“立项活动”总结报告

一、项目简介

厦门海洋职业技术学院信息工程学院数字媒体教研室党支部将党建融入职教人才培养中心工作，开展“红色文化的数字化展现”项目。该项目2021年7月经厦门海洋职业技术学院党委批准立项，2024年4月结题，经过2年零8个月的持续推进，在支部建设规范、专业教学改革、社会服务宣传等方面取得较好成果。

党支部现有正式党员8名，积极分子1名，全部参与活动。项目紧密结合党史学习教育的实施，深入学习理解红色文化内涵，结合数字媒体技术专业人才培养中心工作，打造“一融双优”的基层教工党支部，形成系列数字化文化作品。2024年4月，支部成功入选第四批“全国党建工作样板支部”培育创建单位，“立项活动”培育出可复制、可推广的党建品牌。

二、“立项活动”背景

2021年2月，中共中央决定在全党开展党史学习教育，激励全党不忘初心、牢记使命，在新时代不断加强党的建设。习近平总书记多次发表谈话，强调红色资源是我们党艰辛而辉煌奋斗历程的见证，是最宝贵的精神财富；认为数字技术的广泛应用为更好地传承发展红色文化提供了广阔思路，创造了全新图景；要保护好、运用好红色资源，推动红色文化与数字化技术的深度融合，以更好地传承发展红色文化，并在新时代大力弘扬红色文化。数字媒体教研室党支部于2019年成功申请创建全省首批党建工作样板支部，党建带团建的“彩绘青春”志愿服务品牌更是从2017年开始活跃，曾在革命老区龙岩永定开展“井上添花”等美化乡村的活动，获得过“三下乡”社会实践活动优秀团队和“青年红色筑梦之旅”等荣誉。支部以党史教育学习活动为契机，以“彩绘青春”志愿服务品牌为基础，以党建规范为引领，以人才培养为目标，通过将红色文化内涵研究应用与专业课程建设结合，在师生间广泛开展“红色文化的数字化展现”项目，把红色文化融入育才全过程，让思想政治工作进脑入心，创作出专业特色鲜明、反映新时代精神与文化内涵的优秀作品，扎实做好党建工作和业务工作建设。

三、“立项活动”做法

（一）党建引领，挖掘红色文化

支部始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的教育方针，结合党史学习教育，开展“三会一课”和主题活动等党建工作，陆续开展“不忘初心、牢记使命”“学党史办实事促合作”等专题教育活动，组织学习习近平总书记在纪念五四运动一百周年大会上重要讲话精神、习近平总书记来闽考察重要讲话精神等新时代新理念；邀请专家学者讲授“弘扬红船精神传承初心使命”“传承茶文化，增强文化自信”“牢记为民宗旨，潜心教书育人”等主题党课。通过做实做细支部党建工作，不断提高支部党员思想觉悟、理论水平和党性素养，充分发挥支部党员的主动性和创造性，引领支部师生通过多种形式开展红色文化内涵研究，打开思路，将红色文化与嘉庚精神、校园文化等相融合，明确数字化展现的内容与形式。

（二）数字技术，赋能红色文化

支部始终牢记立德树人是教育的根本任务，立足教书育人中心工作，积极开展课程思政，通过立项活动把红色文化融入课程建设，精准定位教学目标，不断提升师生数字化开发能力。数字媒体技术专业存在许多实操类课程，如《版式设计》《虚拟现实交互设计》和《专业项目实训》等，这些课程教授数字技术专业技能，通常不涉及或不包含红色文化等精神内涵相关的设计与应用。支部经常组织教研活动，安排党员教师带头，把立项活动与课程结合起来，采用“研析品制”四法，重塑课程资源，开展课程思政。

以《专业项目实训》课程为例：支部每周组织项目交流会，由党员教师和普通教师一起进行教研活动，围绕课程教学对象和教学内容进行研讨，此为“研”；通过研讨，分析出《专业项目实训》课程学生具有界面设计、模型制作和虚拟现实交互平台开发等基础的学情，但原有的课程设计限定内容、步骤，对学生有强制的约束性，不利于学生主动性、积极性和创造性的培养，更没有课程思政元素存在的教情，此为“析”；支部找准课程痛点，开展主题党日活动，组织学生参观校史馆，了解校主陈嘉庚的生平和事迹，唤起学生对嘉庚精神的欣赏和向往，此为“品”；引导学生结合自身体会，在指定的工程规范下制作一套展现嘉庚精神事迹的虚拟现实交互场景，此为“制”；最终在师生共同努力下，该课程完成了“嘉庚展馆漫游”“嘉庚生平迷宫小游戏”等红色文化的数字化展示作品，师生团队在课程实施过程中对嘉庚精神有了更深入的理解和感悟，同时精确掌握了创作红色文化相关数字化作品的技能，为项目进一步推进提供坚实的保障。

（三）社会实践，传播红色文化

支部始终认为红色文化，应能够丰富人民精神文化生活。通过组织校内竞赛服务和校外志愿服务的形式，为立项活动命题，党建带动团建，共同创作展示红色数字作品。

（1）支部从全国职业技能竞赛等挑选出“平面设计”等与项目相关的方向，组织师生集训，提升参赛团队技能水平，并参加校内命题举办的“颂建党伟业画美好未来”公益海报展、“奋进新征程，喜迎二十大”校园微拍大赛等竞赛，在支部教师党员指导下，踊现出一批优秀的学生红色文化数字化展现作品。

（2）支部围绕立项活动开展志愿服务，以社会需求为命题，主动联系社区、乡镇等部门机构，组织师生团队，走出校门，将红色文化融入地方生活，塑造出不同特色的数字化作品。支部和厦门市湖里区禾山街道禾缘社区居委会党支部、翔安区内厝镇黄厝村党委、龙岩红军长征第一村中复村村委会等多个校外基层党组织共建，挖掘当地的红色文化元素，并制作“中复村观寿公祠全景漫游”等作品。

四、“立项活动”成效

（一）党建工作特色彰显，支部管理能力提升

支部在“立项活动”中形成“一建三化，三驱一提升”的支部工作法。“一建”指“双带头人”工作室建设，“三化”指“专题学习领悟制度化、时政文件传达落实即时化、政治功能教育践行常态化”的党建工作机制，“三驱”指“党建驱动专业改革、党建驱动校企合作、党建驱动社会服务”的三个支撑平台，“一提升”指提升数字媒体教研室业务工作水平。通过支部工作法，支部准确规范落实“三会一课”和主题党日等工作。党支部入选第四批“全国高校党建工作样板支部”培育创建单位，荣获“厦门市五一先锋号”称号，获得校级先进基层党组织等荣誉；支部书记成为学校“双带头人”培育对象，支部党员多次获得校级优秀党员、优秀党务工作者等荣誉。

（二）业务工作稳步推进，专业建设水平提升

支部在“立项活动”中以国际工程技术认证标准为参照，构建以学生为中心、以产出为导向的数字媒体技术专业持续诊断改进体系，相继完成福建省第四批现代学徒制试点项目建设、立项福建省职业教育专业教学资源库建设；教师团队申报党建思政相关教科研项目5项，获全国职业院校技能大赛三等奖及省赛一等奖各1次，指导参与技能竞赛获得省市（厅）级奖项73次，参与省级双创竞赛获奖4次；获厦门市总工会命名“王强职工技术创新工作室”；党建工作与专业发展紧密融合，推动数字媒体技术专业不断发展。

（三）红色数字成果丰富，宣传推广范围提升

支部在“立项活动”中完成电子海报、短视频、全景漫游页面、虚拟现实应用等形式丰富的红色文化数字化展现作品共4类300余项；结合课程思政，以“三下乡”、技能竞赛等形式带领支部所在教研室师生团队开展活动超过2000人次，部分红色文化传播活动获得省市主流媒体报道；相关作品获得奖项6次，包括第十一届福建省高校艺术设计奖金奖等，作品“喜迎建党百年”在海峡两岸（厦门）文化产业博览交易会展出，作品“书写你的梦”被选为厦门等城市文明办户外宣传作品，作品“时代楷模”还被送往芬兰、韩国、德国等国展览。

图1 第四批全国党建工作样板支部培育名单		图2 厦门市“五一先锋号”命名决定
图3 红色文化数字化展现传播受地方主流媒体报道（海西晨报 ）		图4 作品“喜迎建党百年”获厦门市政府、福建省教育厅主办第十一届福建省高校艺术设计奖金奖
图5 作品“书写你的梦”获厦门市文明办主办第二届海峡两岸公益广告大赛银奖		图6 作品“楷模精神”获中共深圳市福田区委宣传部主办2021深圳福田公益广告大赛优秀奖
图7 作品“楷模精神”获中共深圳市福田区委宣传部主办2021深圳福田公益广告大赛优秀奖		图8 作品“楷模精神”获中共深圳市福田区委宣传部主办2021深圳福田公益广告大赛优秀奖
​图9 作品“红军长征第一村——中复村忠寿公祠全景漫游”宣传红色文化起源之长征精神		图10 作品“向阳而生”抗疫宣传短片弘扬红色文化在新时代的赓续之抗疫精神