​​​​福建省高校党支部工作“立项活动”优秀成果

（红色文化的数字化展现）

---厦门海洋职业技术学院信息工程学院数字媒体教研室党支部工作“立项活动”总结报告

一、项目简介

厦门海洋职业技术学院信息工程学院数字媒体教研室党支部以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，围绕学校基层党建和事业发展的重点任务要求，集思广益、精心设计，依托数字媒体技术应用专业特色，立足立德树人的根本任务，以“红色文化的数字化展现”为主题，积极开展党支部工作“立项活动”。根据厦门海洋职业技术学院党委《关于开展2021-2023学年党支部工作立项活动的通知》（厦海职院委〔2021〕26号）精神，于2021年7月正式立项。

在学校党委的领导下，学院党总支的直接指导下，经过支部10名党员全员参与，本项目已完成“喜迎建党百年”、“传播嘉庚精神”和“循迹红军长征路”等红色文化的数字化展现作品，发表《基于地域文化的红色旅游纪念品包装设计》等相关学术研究，并在福建省高校艺术设计竞赛中取得金奖，相关作品获得《厦门日报》等主流媒体关注。

二、“立项活动”背景

数字媒体教研室党支部深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，围绕“七个有力”要求，构建“一建三化，三驱一提升”的党建工作模式，推动做好党建工作与事业发展工作的“一融双优”，打造具有高质量党建工作价值的样板支部。

作为高校教师党支部，要牢记教育的本质，做好“培养什么人，怎样培养人，为谁培养人”的工作，就要重视专业教育中思政元素的融入与结合，因此支部把“红色文化的数字化展现”作为支部党建工作和教研室业务工作的重要载体，通过发挥党建引领作用和专业技术优势，在教书育人中心工作和宣传服务师生上用“红色文化数字化展现”的形式架起桥梁，弘扬红色文化和嘉庚精神，把红色文化和嘉庚文化融入校园生活，有利于形成实效，让思想政治工作入脑入心，推动扎实做好党建工作和业务工作；有利于形成特色，让海洋强国意识绘声绘色，创作出反应新时代精神与文化内涵的优秀作品。

三、“立项活动”做法

为做好“立项活动”工作，数字媒体教研室党支部凝聚力量，严格制定计划，认真组织实施。通过项目调研，收集整理红色文化素材。结合课程思政、技能竞赛、社会服务等形式，开展红色文化融入数字化展现活动。应用展览、媒体等渠道，积极组织宣传推广。

（一）结合党史学习教育和“三个再”活动，通过学习、座谈、访谈、考察等形式开展立项活动调研

把项目主题融入到“三会一课”和主题党日活动等党建工作中，充分发挥支部党员的主动性和创造性，邀请支部所在教研室普通教师参与，做好需求政策解读宣贯、计划安排制定、项目素材采集等前导工作，保障项目顺利推进。

（二）立足教书育人中心工作，积极开展课程思政，通过立项活动把党建工作融入事业发展工作

数字媒体应用技术专业实操类课程多，如《版式设计》《影视广告策划》《摄影摄像技术》《虚拟现实交互设计》等，这些课程承载了专业技能教授的工作，往往更关注技术技能的培养和应用，缺乏开展德育教育的设计与手段。为解决该问题，支部认真组织教研活动，安排党员教师带头，把立项活动与课程结合起来，采用“研析品制”四法，重塑课程资源，开展课程思政。

以《专业项目实训》课程为例，支部召开项目交流会，由党员教师和普通教师一起进行教研活动，围绕专业课程教学对象和教学内容进行研讨，此为“研”；通过研讨，分析认为《专业项目实训》课程学生具有界面设计、模型制作和虚拟现实交互平台开发等基础的学情，但原有的课程设计限定内容、步骤，对学生有强制的约束性，不利于学生主动性、积极性和创造性的培养，更没有课程思政元素存在的教情，此为“析”；找准课程痛点，开展主题党日活动，组织学生参观校史馆，了解校主陈嘉庚的生平和事迹等，唤起学生对嘉庚精神的欣赏和向往，此为“品”；引导学生按照自己的理解，在指定的工程规范下制作一套和嘉庚精神相关的虚拟现实交互场景，此为“制”。在师生共同努力下，该课程完成了“嘉庚展馆漫游”、“嘉庚生平迷宫小游戏”等红色文化数字化展示作品，师生团队也在项目实施过程中对嘉庚精神有了深入的理解和感悟，真正实现强化党员教育，丰富课程思政，激发组织活力的目的。

（三）推动职业教育提质培优，协同技能竞赛与立项活动共鸣互促，注重典型宣传带动作用

习近平总书记强调职业教育要培养高素质技术技能型人才，支部把立项活动导入专业技能竞赛中。支部在校内举办“颂建党伟业画美好未来”公益海报展、“奋进新征程，喜迎党的二十大”校园微拍大赛等校内竞赛，在支部党员教师等的悉心指导下，踊现出一批优秀的学生红色文化数字化展现作品。在“平面设计”、“动漫制作”等省市主管部门举办的赛项上，挑选专业优秀学生，指定支部党员教师进行训练，不但在专业性上给予精心指导，更是结合立项活动主题，把红色文化素材整合进来，在省、市职业院校技能大赛中获得多个一等奖。

（四）坚持学以致用，围绕立项活动开展社会服务，主动扩大宣传领域

支部在校内展开立项活动相关的红色文化数字化展现工作外，主动联系社区、乡镇等部门机构，组织师生团队，走出校门，做好社会宣传提升工作。支部和厦门市湖里区禾缘禾山街道禾缘社区党支部、翔安区内厝镇黄厝村党委、龙岩红军长征第一村中复村村委会等多个校外基层党组织共建，形成“资源共享、优势互补、携手同行、共谋发展”的党建工作新格局，挖掘当地的红色文化元素，并以此为基础制作全景漫游展示作品。

四、“立项活动”成效

“立项活动”实施至今，在学校党委和学院党总支的支持下，通过支部全体党员齐心协力，完成电子海报、短视频、全景漫游页面、虚拟现实应用等形式丰富的红色文化数字化展现作品共4类50余项。通过课程思政，带动支部所在教研室师生参与“立项活动”超300人次。开展相关活动6场，其中“循迹红军长征路”等红色文化传播活动获得省市主流媒体报道。“立项活动”相关作品获得省市技能竞赛奖项6次，其中支部党员王强同志的“第十一届福建省高校艺术设计奖”金奖。

表1 部分立项活动开展活动、竞赛、作品

数字媒体教研室党支部以创建省级样板支部为契机，以“红色文化的数字化展现”党支部立项活动为载体，立足专业建设和教书育人中心工作，通过课程思政、技能竞赛、社会服务等形式，充分激发支部党员主动性，发挥支部师生的创造性，项目实施已逐步成为真正教育人心、培育技能、传播主旋律的有效手段，课程思政工作更好落到实处，党建工作和业务工作得到更深入融合。

五、佐证材料

1.十一届福建省艺术奖金奖作品

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2.媒体报道数字作品传播

3.龙岩中复村忠寿公祠全景页面

4.嘉庚展馆虚拟漫游作品

5.向阳而生抗疫视频作品

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